Мы-умы
Известно ли вам, что даже при сосредоточении внимания младшие школьники часто не замечают главного и отвлекаются на броские, заметные признаки в вещах и явлениях? Правильно организовать вашего ребенка, активизировать его познавательное развитие поможет наш опытный педагог-психолог, клинический психолог. Программа направлена на развитие познавательных процессов (внимание, память, мышление, воображение, речь) у младших школьников. Низкий уровень развития этих психических процессов является одной из главных причин неуспеваемости в начальной школе.
Происходит развитие концентрации, переключаемости, избирательности и устойчивости внимания; развитие зрительной, слуховой, образной, словесно-логической памяти; развитие пространственного и творческого воображения; развитие мышления в ходе усвоения таких приёмов мыслительной деятельности как: умение анализировать, сравнивать, синтезировать, обобщать, выделять главное, доказывать и опровергать; развитие устной и письменной речи.
Сведения о педагоге:
Черкашина Кристина Олеговна
- Высшее образование,
- Квалифицированный педагог-психолог,
- Стаж 6 лет
Возраст детей:
- 10
- 8
- 9
Направленность:
